Inés Tealdo Kenkel cumple 18 años trabajando en la Universidad Técnica Federico Santa María, y es premiada en la ceremonia de los 10 años.
Inés Tealdo llegó a trabajar a la carrera de ingeniería en diseño de productos en el año 2002 y se desempeñó como profesora de taller de productos y gráfica de productos, hoy en día al preparar su retiro nos deja un mensaje de cómo han sido estos 18 años formando parte de la Universidad.
“Ha sido una experiencia muy interesante haber podido participar en la puesta en marcha de este proyecto en su momento único en Chile. En especial pues para mí fue un gran desafío, ya que mi experiencia en docencia hasta aquel momento era solo en el área del diseño, aun cuando mi acercamiento a la ingeniería había sido desde niña en mi familia (padre y hermanos ingenieros).”
Sobre el desafío nos comenta “Sin embargo igual me inquietaba la invitación a participar en el nacimiento de esta carrera. Fue una difícil decisión, pero agradezco haber aceptado pues no me arrepiento y por el contrario, creo que hicimos una contribución a una forma de relacionar áreas en dicho momento antagónicas, que hoy podría aparecer como “natural”, pero hace veinte años atrás no lo era.”
Inés con cariño profundiza “En realidad sentí por muchos años que formé parte más bien de IDP que de la USM, ya que, junto a todo el equipo inicial, me volqué completamente a fortalecer la carrera que estaba en formación, en esa “extraña fusión de disciplinas de ingeniería y diseño”, poco comprendida en la universidad y eso se percibía en el ambiente, lo que me llevó a mantenerme más bien en el grupo que estaba construyendo la idea y que se ubicaba en el edificio Karl Laudien. Edificio que tenía su identidad IDP muy marcada y un jardín precioso en el cual nos reuníamos a conversar, hacer actividades e inventar eventos como la Fondesign. Fue bueno, porque se formó un equipo pequeño muy unido, donde todos íbamos creciendo en conjunto con las experiencias de las clases, buscando nuevas metodologías y permanentemente nuevas didácticas para que este alumno que fluctuaba entre dos mundos la ciencia exacta y la creatividad lograra un buen aprendizaje.”
“Por otro lado, en conjunto con el espacio, la postura de la dirección de la carrera y del equipo apuntaban en todo momento a lograr una relación profesor – alumno cercana, lo cual ayudaba a entender cómo iban en su proceso de aprendizaje y así acompañarlos de mejor manera en la experiencia de la universidad, lo cual para mi le daba el sentido a estar ahí.” Destaca la profesora.
“Muy interesante fue también lograr con los profesores que partimos esta aventura, una continuidad en los talleres, lograr ese desafío en donde el alumno iba sumando aprendizaje a través de los T1…T2…T3, etc. siempre fue muy enriquecedor. Un verdadero trabajo en equipo honesto y muy comprometido de profesores y alumnos en constante retroalimentación. Me he quedado con bellos recuerdos de aquellos tiempos del trabajo en equipo, del almorzar todos juntos, del café de la tarde, tantas instancias de confianza que nos regalamos.
Hubieron momentos de estrés como la primera acreditación y cambio de edificio, y otros difíciles como la segunda acreditación que prefiero dejarla como una experiencia tal vez no tan favorable pero de la cual siempre se extrae algo positivo.”
Con respecto a la experiencia docente, Tealdo nos cuenta “Mis alumnos, ufff… solo decir que los quiero mucho!!, me regalaron crecimiento, a través de desafíos… tales como los “no entiendo”, “no puedo”, “esto no es para mí”… de dificultades para comprender materias, hasta de problemas de personalidad. Hubieron momentos difíciles, me dolía poner notas que significaban “repetir el curso”, pero también alegrías silenciosas cuando por fin se desafiaban ellos mismos a ser los mejores o superar todos esos miedos de no ser capaces.
En realidad con el tiempo uno ve toda la riqueza que nos dejan, aquellos recuerdos preciosos, las conversaciones que llevaron a lágrimas y que después se convirtieron en alegrías por el triunfo de terminar sus etapas. Incluso hoy mantengo contacto con varios de ellos que habiéndose ido hace tiempo, aún me regalan un saludo, lo cual da mucha alegría.”
También desea dejar el siguiente mensaje para los presentes y futuros profesores y alumnos que forman parte de nuestra comunidad.
Profesores:
“Ser profesor es una bella tarea y de gran responsabilidad, cuyo fruto se viene a ver con los años, cuando te escriben, te llaman o te invitan para agradecerte lo que les aportaste para su desarrollo laboral. El profesor es un ejemplo en todo sentido, un espejo en el cual muchos alumnos se miran y eso no se debería olvidar nunca, no es un amigo, error en el que caen muchos, sino un guía, que puede estrechar fraternalmente, pero también ser riguroso en el cumplimiento de principio y deberes. El alumno debe ser tratado con respeto y comprensión y si eso es así, el replicará dicho ejemplo con sus subordinados en el ambiente de trabajo.Otro elemento relevante es que el profesor no es un transmisor de información sino un guía para la etapa profesional y laboral. Alguien que habla desde la experiencia vivida y que tiene por misión enaltecer la vida de ese ser humano que le es confiada.
Otro elemento relevante es que el profesor no es un transmisor de información sino un guía para la etapa profesional y laboral. Alguien que habla desde la experiencia vivida y que tiene por misión enaltecer la vida de ese ser humano que le es confiada.
Si no se es feliz enseñando mejor que no lo haga, si no puede establecer límites tampoco, ser profesor es sobre todo un compromiso ético con una persona que nace.
Gracias a todos los profesores!!!!”
Alumnos:
“Aprender constantemente es una maravillosa posibilidad que sólo tiene el ser humano para salir de la ignorancia y aplicar el libre albedrío con consciencia y responsabilidad, no asuman dogmas, ni fanatismos, que sólo los esclavizarán, ábranse a la experiencia de aprender, sabiendo que todos lo podemos hacer y sobre todo no confíen en recetas… Estudiar Ingeniería en Diseño de Productos es una mágica carrera que les dará la oportunidad de contribuir a mejorar situaciones de la sociedad, estúdienla con amor, respeten su historia y recuerden que lo que hoy hacen, es producto del trabajo y sacrificio de aquellos otros que se sacrificaron por ello. Sean nobles y responsable con sus decisiones.”
Como último mensaje, la profesora comenta “Con el viaje a Matta 222 desde el Karl Laudien, comencé a vivir la Universidad Santa María, hermoso lugar, doy las gracias de haber podido conocer y haber trabajado en una universidad tan bella….. GRACIAS USM!!, pero sobre todo gracias al equipo de IDP que me entregó tantas alegrías.”
Agradecemos a Inés por sus 18 años de compromiso con nuestra Universidad y carrera, por las enseñanzas y buenos recuerdos que nos deja.
