El pasado 16 de noviembre se realizó el cierre de la pasantía Educación Futuro en el Departamento de Ingeniería en Diseño de la UTFSM, en el cual participaron los estudiantes del Liceo Bicentenario Técnico Profesional Pedro Aguirre Cerda, Lilia Aguirre la UTP del mismo liceo, Jorge González de Educación Futuro y la profesora de Ingeniería en Diseño de Productos y coordinadora de la pasantía, Gabriela López, además de invitadas especiales desde el área de Vinculación con el Medio de la UTFSM y Marcela Liberona la coordinadora de inclusión de la UTFSM.
Durante la Jornada, tres grupos de estudiantes presentaron los proyectos que desarrollaron durante los talleres realizados en la pasantía, los cuales tenían como objetivo enfrentar el desafío propuesto definido como: “Diseñar para la equidad: diseños inclusivos usando la metodología Design Thinking”.
A raíz de la pasantía se rescatan algunos comentarios de los participantes, entre ellos, Alisson Baeza, estudiante de 3ero medio del liceo quien comenta: “Quiero agradecer a todos lo que nos han invitado a pasar aquí la pasantía, y es que a pesar de que al principio fue muy agotadora, sobre todo el viaje, yo en si por mi yo lo disfrute mucho, lo disfrute mucho, aprendí mucho también, conocí mucho, y nada, quería agradecerles por la muy bonita experiencia aquí también con mis compañeros por haberlos conocido en profundidad y ese tipo de cosas, muchas gracias”
Por otro lado, La profesora Gabriela López también comenta desde su visión como coordinadora y profesora: “La Carrera de Ingeniería en Diseño de Productos busca abrir la mirada no sólo de sus alumnos, sino que generar mentes creativas que sean propositivas desde edad temprana, es por esto que la vinculación con Educación Futuro ha sido una apuesta donde logramos que alumnos encuentren oportunidades de generar cambios a través de sus propios desarrollos.”
Por último, la UTP del Liceo, Lilia Angélica Aguirre Contreras nos informa qué durante los años la pasantía ha sido muy exitosa en los distintos colegios, mencionando “ […] años anteriores hemos tenido niños en distintas universidades, y en el fondo la mayoría de los niños, bueno como el producto en el fondo que sale del liceo, casi todos son niños que quieren continuar estudios en la universidad, después de los niños que han hecho pasantías, casi todos continúan en la universidad.”
La experiencia de vinculación con instituciones educacionales o sociales nos ha demostrado cuanta responsabilidad implica el trabajar con diseños pensado en las personas, como departamento seguiremos fomentando estas iniciativas.
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