En un esfuerzo por promover la inclusión y la accesibilidad en el ámbito educativo, seis estudiantes de la Corporación Hipoacusia (con baja sensibilidad auditiva) visitaron las instalaciones de la Universidad. La actividad, que tuvo lugar en el Departamento de Ingeniería en Diseño y el AC3E (Centro Avanzado de Ingeniería Eléctrica y Electrónica), contó con la participación de Nicolás Carrión, miembro de la corporación, y Diego López de Ideo Maker. Para facilitar la comunicación entre los estudiantes y los profesores, se contó con la colaboración de dos intérpretes.
El objetivo principal de la visita fue familiarizar a los estudiantes con nuevas tecnologías emergentes y explorar nuevos espacios de investigación. Entre los lugares visitados se destacan los laboratorios de prototipado del Departamento de Ingeniería en Diseño, donde se presentaron tecnologías como la impresión 3D, corte láser y fresadoras CNC. En el AC3E, los estudiantes asistieron a una presentación sobre el quehacer de los investigadores y visitaron los laboratorios de robótica. La experiencia resultó ser altamente positiva, despertando un notable interés y motivación entre los estudiantes para formar parte activa de la universidad en el futuro.
Esta actividad no solo subrayó la importancia de la accesibilidad en la educación superior, sino que también destacó el compromiso de la universidad con la Ley “21091”. Esta ley obliga a las instituciones educativas a responder adecuadamente a las necesidades de todos sus estudiantes, asegurando una educación de calidad para todos.
Los buenos resultados obtenidos durante la visita demuestran el valor de las iniciativas inclusivas y reafirman el compromiso de la universidad en proporcionar un entorno educativo accesible y estimulante para todos sus estudiantes, sin excepción.
